Начало работы над проектами школьников имеет важное значение, так как именно на этом этапе определяются не только тематика и направление, но и также формулируются основные цели и задачи для успешного их выполнения. Участники проекта должны выбрать одно из направлений — педагогику, психологию, творчество или информационные технологии — что позволит каждому из них сосредоточиться на области, наиболее интересующей и актуальной для их будущей профессиональной деятельности.

30 ноября в рамках проекта Балтийское долголетие в Региональном учебном центре прошла лекция по Практической психологии.

С 1 октября 2024 года проект «Моя будущая профессия – учитель» перешел в формат онлайн-обучения, что дало возможность учащимся из Калининградской области принять участие в этой интересной инициативе. В таком формате организовано проведение дистанционных занятий, которые проходят один раз в неделю и охватывают четыре ключевых направления: педагогика, психология, творчество и информационные технологии.

С 1 сентября в школах Калининградской области стартовали очные встречи студентов, участвующих в проекте "Моя будущая профессия - учитель", и команд школьников. Эти встречи прошли в атмосфере дружеского взаимодействия и вовлеченности, что помогло участникам познакомиться друг с другом в непринужденной обстановке. В ходе этих мероприятий была организована игровая программа, которая способствовала созданию комфортной атмосферы для общения и обмена идеями. Участники активно вовлекались в различные игры и активности, которые не только развлекали, но и позволяли продемонстрировать командный дух и творческий подход к задачам. Анастасия Картузова, студентка БФУ им. Канта, координатор студенческой команды, явилась автором этой игровой программы.

Проект "Моя будущая профессия - учитель", который стартовал 1 августа 2024 года в Калининградской области, является важной инициативой, ориентированной на популяризацию профессии учителя среди молодежи. Главная цель данной программы заключается в формировании у обучающихся понимания значимости этой профессии и способствовании развитию интереса к ней через активное взаимодействие между школьниками, студентами и действующими педагогами.

Запись до 1 августа, с 1 августа начинаеся обучение

Запись до 1 августа, с 1 августа начинаеся обучение

Запись до 1 августа, с 1 августа начинаеся обучение